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§240

一友静坐有见,驰问先生。

答曰:“吾昔居滁〔1〕时,见诸生多务知解口耳异同,无益于得,姑教之静坐。一时窥见光景,〔2〕颇收近效;久之渐有喜静厌动,流入枯槁之病,或务为玄解妙觉,动人听闻。故迩来只说‘致良知’。良知明白,随你去静处体悟也好,随你去事上磨炼也好,良知本体原是无动无静的。此便是学问头脑。我这个话头,自滁州到今,亦较过几番,只是‘致良知’三字无病。医经折肱〔3〕,方能察人病理。”〔4〕

📝 注疏

〔1〕 王守仁于正德八年至滁州督马政,从游学者甚多。滁州:今安徽滁县。
〔2〕 参见《年谱·三十九岁》:“兹来乃与诸生静坐僧寺,使自悟性体,顾恍恍若有可即者。”光景:指性体。
〔3〕 语本《左传》:“三折肱知为良医。”(定公十三年)
〔4〕 参见《与王纯甫·三》:“学以明善诚身,只兀兀守此昏昧杂扰之心,却是坐禅入定,非所谓必有事焉者矣,圣门宁有是哉!但其毫厘之差,千里之谬,非实地用功,则亦不易辨别。”(《全书》卷四)

又参见《与辰中诸生》:“刊落声华,务于切己处著实用力。前在寺中所云静坐事,非欲坐禅入定,盖因吾辈平日为事物纷拏,未知为己,欲以此补小学‘收放心’一段功夫耳。明道云:‘才学便须知有着力处,既学便须知得力处。’诸友宜于此处着力,方有进步,异时始有得力处也。学要鞭辟近里着己。”(《全书》卷四)